作文想要通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情，文章的中心思想蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。以下是智学网为大伙筹备的《初中二年级写景作文》，欢迎你的借鉴。

1.初中二年级写景作文 篇一

春季到了，百花争奇斗艳，蝴蝶嬉戏其中，不知何时，整个院子变得生机勃勃，春意盎然。

海棠花的几片又小又嫩的花瓣中间，裹着几根纤细的花蕊，在一片粉红的海洋之间加了一点黄。风一吹，一片片粉红色的花瓣和那海棠花独有些香味第一飘入我的鼻子，然后便飘落到了地上。不一会儿，便织成了一片粉红的地毯，仿佛到了仙境之中。一朵小花不甘受大树的束缚，伸出树杆非常远，一技独秀，贪婪地享受着阳光。海棠花不是美在个体，而是美在整体。一朵小花虽然优雅，但不是比不上一树的海棠，粉白、粉黄，漂亮极了。用一大片海棠来装扮春季，美得再适合不过了。

櫻花更是这样。一朵朵娇柔而漂亮的小花，在空中随风摇曳，阳光下更显俏丽倩丽。一阵风来风来，有些没抓紧，轻轻飘入了小河；有愈抓愈紧，笑呵呵地迎着太阳。樱花的.生命极为短暂。倘若你一周前来看樱花，开得正艳。你下周再来，可能迎接你的只有一树绿叶和满地的花瓣了。所以，樱花在生的时期一直尽自己大的努力去绽放，花开得极为艳丽、极为茂盛，跟太阳花非常像。正开的时候，一排排洁白的雪花，呈目前你的眼前。站在树下，当别有一番风味。

春季的花儿，可能是开的太多了，有时真叫人犯糊涂。走在小区花园里，突然，我看见一群蝴蝶，飞舞在绿绿的草从中。走近一看，可却一个个都一动不动。哦，原来是一从开的正艳的蝴蝶兰。它们活像是一排待飞的蝴蝶，身上还有褐色的斑纹，真是绝了。路旁的山茶花，非常像玫瑰，我刚开始还真没分了解，真以为是玫瑰。你看，多像啊。有一朵白山茶特别显眼，我还给它拍了特写呢，照片看着更漂亮。

这就是春季，花儿漂亮。

2.初中二年级写景作文 篇二

期盼，期盼，春女孩迈着轻盈的脚步走向了人间，万物都苏醒了。

大地苏醒的消息，早让春风传遍了原野。刹那间，小溪开始鸣唱，宛若为春女孩的到来而欢唱，歌颂大自然的美妙；刹那间，鸟语花香弥漫在大自然中，春女孩也为这大自然绣起了朵朵鲜花。那漂亮无比的花儿，在春风中散发出无限魅惑，使蜂蝶飞舞在上面。远处的山上未融化的冰雪，在阳光的照耀下闪闪发光，犹如白玉一般；天上飞着的鸟大声鸣叫，增添这春天的热闹和漂亮。

“滴滴答答，滴滴答答……”绵绵的春雨落在地上，发出春蚕咀嚼桑叶的声响。暖融融的雨丝仿佛一串串珍珠，又仿佛春女孩的鞭子，抽打着冬季的阴影，驱赶着料峭的寒意，给大地带来了勃勃生机。我不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”自古以来，有多少诗人赞美了春雨，赞美了春季！

高大的梧桐树抽出新枝，嫩绿的小树苗吐出了新芽。柳树女孩梳着她那修长的绿辫子。小草就像一群鬼灵精怪的孩子子，调皮的`探出一个个尖脑袋，好奇地张看着这个漂亮的世界，嫩嫩的，绿绿的，一大片一大片满是的，就像一片绿毯子。五彩缤纷的花儿争奇斗艳，火红的杜鹃花就像燃烧的火苗；粉红的桃花犹如漂亮的朝霞；洁白的梨花宛若月下的瑞雪，娇媚的花瓣在阳光下闪烁着漂亮的光彩。蝴蝶随便的飞，一会儿在花园里浏览，一会儿停在花上采蜜、休息。蜜蜂“嗡嗡”地飞着，停在一朵花上，一动不动地，就像一个发着金光的小毛球。

春季的湖水是绿的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着漂亮的光泽；湖水是静的，宛如明镜一般，明确地映出红的花、绿的树、蓝的天、白的云……

我躺在草地上，看着千姿百态的白云，有些像万马奔腾；有些像漂亮的少女，摆弄着优美的舞姿；有些像酣睡的小猪在打呼噜……春风吹来，就像母亲那柔软的手在爱抚着你的脸，使你倍感舒服。

啊！春季真美！我爱春季！

3.初中二年级写景作文 篇三

春季好像是在无人提防的时候来的，它的悄无声息正是它调皮的写照，春季来了，可是春季在什么地方呢?哪个也看不见，摸不到，于是大自然的每一位成员都踏上了寻觅春季的足迹之旅----

寻觅春季之第一站

说起春季，大家第一个想到的便是花，正是有了花儿的装扮，大自然才如仙女般仪态万方。

桃花、梨花、杏花个个都绽开了她们漂亮的笑容，争奇斗艳，竞相开放。花儿鼓苞时，犹如青春少女，含苞欲放;开放时如成女，娇艳动人;凋谢时如暮年美人，虽残花败柳，但智慧仍在。陶醉于春季的你，会不由自主来到野花盛开的田野，看到大大小小的野花，星星点点地散落在草丛里，这个时候，你可以跳上一支舞，把对花儿的喜欢在舞蹈中表现得淋漓尽致。再闻一闻，那沁人心脾的花香，使你忘了自我，犹如置身于花的`世界里，自己也是一位花仙子。原来春季在花园里。

寻觅春季之第二站

“离离原上草，一岁一枯荣”，小草那旺盛的生命力永远是人类所向往的，看到小草，就看到了期望与生机，而小草的精神不正代表着生机勃勃的春季吗?

“草色遥看近却无”，初春时的小草是那样的青嫩，叫人好生爱怜。可以来到草坪上，翻几个跟头，打几个滚，尽情享受春季的美好时光。

柳枝是春季的使者，她一直甩动着自己柔软的头发，任其在空中摇摆，如少女般婷婷玉立，以展新的姿态迎接春的到来。麦苗、松柏也都返青了，经过了寒冬的考验，他们现在更是胸有成竹了。

小河暖化了寒冰，重新唱着欢快的歌，以矫健优美的身材跳跃着奔向远方，继续他那永无止境的奋斗目的。原来春季在草木、河水中。

寻觅春季之第三站

春季到了，大家都脱去了棉衣，心情也变得开朗起来，沉睡了一冬的大家，目前也清醒了，一家人其乐融融地坐在一块庆祝春季的到来，筹备着新一年的战斗，爸爸妈妈对孩子充满了期待，愈加关爱子女的成长，孩子们也充满了信心，迎接新一轮的挑战，为了不辜负父母的期望，努力奋斗。

春季在大自然的每一处，更在大家的情感中。

4.初中二年级写景作文 篇四

今每天气格外的晴朗，太阳照到身上很暖和。下午，我和李泽瑞一块去秦始皇陵探寻春季，一路上，大家看见了刚发出鹅黄色的嫩芽。

到了秦始皇陵，我发现桃花开了，从远处看，满树的桃花像一簇簇的粉色的棉花，散发着春季的气息，盛开的桃花吸引了许很多多的蜜蜂和蝴蝶，看来这朵花非常香。

走着走着，我发现有几棵从地下长出的“小草”，忽然，我发现远处有一棵“芭蕉扇”树，为何我要叫它“芭蕉扇”树呢？由于，它的叶子和芭蕉扇差不多，但美中不足的是叶面还是不够庞大。

下面，我看见了玉兰树，树上的玉兰花有些花瓣已经掉到了地上，就像天女撒花瓣。但，我还看见一些没开花的的玉兰花树，没绽放的玉兰花的外皮是绿色的、毛绒绒的，像没成熟的.小桃子，我摘了一颗，把皮拨开，哇，里面仿佛竹笋呀，穿着一件件的“衣服”！

后，我和李泽瑞一块玩了“滑草大冒险”，我们两个躺在又绿又柔软的草地上，感觉很舒服。我拿了一根棍子，就要开始下滑了，我说：“3、2、一，旋风火箭号发射！”我就一下子滑了下来，滑不下来的时候，我就用棍子往下滑。李泽瑞也说：“冲啊！”他也一下子滑了下来。

这个时候，我环顾四周，发现崖边有迎春花已经绽放，是黄色的，很好看！

春季来了，秦始皇陵的风景真好，我推荐朋友们去看！

5.初中二年级写景作文 篇五

“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。春季的风从南方翻越重重山川来与大家相聚。春季的水潺潺流淌着，它温暖、热情，不像冬季无情无义。春季的树上冒出了一个个小脑袋，正在悄悄张望这个世界。春季的大家浑身都是劲，蓄势待发。

冬去春来，柳绿花红，温暖的阳光照耀着大地，又通过玻璃窗，照在我的作业本上。我仿佛想到了什么，冲出房间：”大家明天去踏春吧！”母亲好像被我的话语条件反射，“好呀！这几天正好回暖。”

春来时，大家都想出去走一走，无论选择近的地方，还是远的地方，总之，肯定是要出去走走的，仿佛是一种规定的仪式。

次日，大家一家漫步在河滨公园里。地上的小草早已焕然一新，换上了绿袍子，偶有几朵小花藏在其中，若隐若现。湖岸边的垂柳，舒展着嫩绿，弯着腰，披散开细长的发丝，视湖为镜，梳妆打扮，看，偶尔微风吹过，柳丝摇曳。

一阵清逸幽雅的.香气从大家面前飘过，原来是湖边栽种了一些梅花树散发出来的。淡绿的、素白的、淡粉的、朱砂的……感慨“大自然是美的调色盘”。还记得去年的春季我和母亲一块去了兴化，探寻了春的另外一种颜色，满眼满心，都是嫩黄加翠绿，那是兴化垛田油菜花的颜色。回忆时我不自禁地凑近梅树，让鼻子与梅花零距离接触，我本想这个距离该会嗅到浓浓的香气，咦，香味呢，我忽然懂了“暗香”一词，“着意寻香不愿香，香不无寻处”。

我将视线移到了湖面，湖面上泛着涟漪，听母亲说，这条河的名字叫二卯酉河，东西走向，它与南北走向的子午河，形成大丰区域坐标轴的中心。春季的多彩如期而遇的在卯酉河、子午河的两侧铺陈开来。

春季的多彩在我的心里也铺陈开来，所有烦恼被掩盖，不留痕迹，充满了期望与期待，在春给予的营养中努力成长。

6.初中二年级写景作文 篇六

春女孩迈着轻盈的步子来到了人间。

太阳一蹦一跳地冲出了云朵，挂在了蓝蓝的天空上。冬眠的动物苏醒了，又回到了这漂亮的世界上。草儿探出了绿色的小脑袋，张看着大地。柳树女孩梳理着自己翠绿欲滴的长发，一条条长满了嫩绿色叶子的柳丝在微风中飘摇着，仿佛在向春季招手。小溪唱着欢快的歌儿流向远方，一边流淌一边玩耍。一会儿拍拍岸边的'石头；一会儿摸摸岸边的嫩草；一会儿向岸边的树木招招手。鱼儿时不时跳出水面，仿佛正在举行一场别开生面的跳高比赛。一排排像军人一样挺拔的大树又披上了碧绿的外衣，小鸟们也飞出了温暖的鸟巢，在蓝天中自由自在地飞翔，“叽叽喳喳”地叫着，仿佛在说：“春季来了，春季来了，大伙快出来吧，看看这漂亮的春季……”小露珠像一颗颗小小的、圆圆的水晶。她们在刚刚从树枝中抽出来的嫩叶上滚来滚去，一不小心摔了下去，落在花瓣上。

你瞧！草地上的花儿形态各异，远远望去，就像一副漂亮的画，万紫千红的花儿们都昂首挺胸，向春女孩问好。小蜜蜂飞来飞去忙着采花蜜，漂亮的蝴蝶绕着花儿翩翩起舞。在这百花齐放的春季里，梨树高高低低缀满洁白无暇的梨树花，就像一座连绵起伏的白**，漂亮极了。

田野里，绿丛丛的麦苗从睡梦中醒过来了，一片片绿色的稻田仿佛一块块碧绿的毛毯，金黄的油菜花仿佛是一朵朵闪闪发光的金花。一条小河缓缓地流淌着，好像在赏析漂亮的景色。不远处，几株桃花树盛开了，粉红粉红的花瓣艳丽多彩、芳香扑鼻，仿佛洒了很多香水。看，小燕子也从南方飞回来了。她们穿着乌黑光亮的燕尾服，在田野中嬉戏：有些在桃花旁飞翔，仿佛陶醉在芳香中；有些在河面上飞来飞去，样子仿佛立刻就要钻入水中。燕子们在蓝天白云中翱翔，仿佛给蓝白相应的天空镶嵌上了几颗黑亮的钻石，让天空愈加灿烂。

春女孩把春季变成了繁花开放的季节，变成了万物复苏的季节，变成了气候温暖的季节，变成了漂亮迷人的季节……春季多么可爱啊！她徇丽多姿，阳关灿烂，草绿花鲜，她把大地上的所有都变得生机勃勃！

7.初中二年级写景作文 篇七

春季，草长莺飞，万物复苏，校园里的柳树也早已换上新装，在春风中舞动着优美的身材。从古到今天，柳树深受文人墨客的喜欢，在海量写歌诵柳的诗中，我喜欢的要数贺知章的《咏柳》了。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶哪个裁出，2月春风似剪刀。”读着诗句，我的眼前柳树仿佛幻化成了一婷婷玉立的少女，她肯定身穿着一席翠绿的`衣裳，肯定有着清秀的面容，那细柔的细带肯定束约着她纤细的杨柳腰。这是一个杨柳依依的女生，是哪个将她打扮得这样美妙。是那春风，它肯定拥有一把金剪刀，正是由于有了这把金剪刀，才能裁剪出柳树的清爽、淡雅，整齐，高雅。这让柳树成了春日里的一道靓丽的风景线。

在大家的日常也有不少像春风一样的人。我记得，在2月的一个温暖的的春日里，那天该我值日，我非常早就到了。站在校门口，看着那位清洗工叔叔在学校默默无闻地打扫着，他已经在学校工作了两年，天天早上6点起床，他要在老师和学生上课前把操场打扫干净，他住在一间不到10平方米的小房屋里，还要供小女儿念书。刘师傅打扫的清洗地区有五百多米长，动作再快也要几个小时，刮风的时候难扫，风一吹，垃圾就会淘气地追着风儿赛跑，害得刘师傅只得追着垃圾跑。而学校花坛两侧的柳树，是刘师傅刚到学校时栽种的，几年时间已得长得非常茂盛了，很多父母都夸赞大家学校绿化和卫生搞得好，说起这类，刘师傅非常是自豪呢！

大家的社会正是有这类像春风一样无私奉献，默默付出的人，人间才会温暖如春季。

在2000多年前的唐代，诗人贺知章大胆的想象写出了柳树的优雅，春的万紫千红，用独特的视角赞美了春风。而在2000多年后的今天，我从他的诗中读出了都所有勤劳善良的人的赞美之情。

8.初中二年级写景作文 篇八

四季的音符，美的篇章是春季，我喜欢春季。

看，初春草木好梦初醒，抽芽，生叶，嫩绿新翠；一直在地下冬眠的蛙，从泥土中弹跳而出，并不由自主地“哇”的大叫一声；垂柳的枝条却有着小女孩般的羞怯，那些鹅黄的叶芽米粒一般，密密麻麻布满柔枝，却不敢一下子绽放开来。随后，节令的鼓点却一直不愿停歇，立春、雨水、惊蛰、春分，一个个粉墨亮相，像赴一个隆重的约会，生怕稍一疏忽，便错过了好时刻似的。

春季，我的老友，你就如此不请自来了吗？

春季的行走，信马由缰。我也迫不及待的走进春季里，细细地领会春季带给世间万物的变化。天，是蓝的，深邃如汪洋般深不见底；云是白的，纯洁如雪花般缥缥缈缈。无声无息中来到了潘河岸边。河坡上有蓝色的花朵悄然绽放，那些米粒大的花朵，盛放在一丛丛绿叶之上，娇嫩的生命叫人顿生爱意。远处望去，到处摇曳的是扑面而来的黄，耀眼的，显眼的黄；毫不掩饰的，张扬的黄；一片片，骄傲地恣意地热情绽放着。

那是油菜花。原本只存在绿色的山坡忽然一下发出光芒，这一抹金黄，盖过了所有些绿。这鲜艳的黄，应说是新生黄鹅绒，叫人看去十分柔和，春季变得温馨起来。

春季里的风也是暖风，在静谧和安详之中，无声无息中身边居然有那样多的`蜜蜂前来，围着你，围着花，忙忙碌碌地采撷着。它们仿佛和我一样对春季开心不已，蜂拥而来。它们一个个都挺着肚子，那是在吸吮了相当多的蜜汁之后才有些富态相，来来去去的蜜蜂在采撷了它们觉得足够多的春的消息之后，又匆匆飞去，四处散播信息了。踏春的季节，映入眼帘的还有郊游的人群。

看，已有三三两两的家庭携带孩子在田野里探寻野菜，“嘴馋”的大家随手掐了一片青叶，放在嘴巴里咀嚼，呵呵，她们倒占尽春机，已经不满足赏析春色，而是要亲口品尝春季味道了。

大家走进春季，大家感悟春季，大家释怀春季，大家永远都在感受着春季的所有美好与期盼！

9.初中二年级写景作文 篇九

“一年之计在于春。”春季来也悄悄，去也匆匆，所以，大家要好好的把握，不要让春就这么白白的溜走，让大家一块走进春，感受春。

春，是一个脚步轻轻的画家。当你知道她的到来时，她已经将每一个角落都涂上了彩色：粉红、娇黄、天蓝……当然，更多的是各式各样的绿。

她把粉红赐给了桃花，桃花笑红脸；她把娇黄赐给了迎春花，迎春花显的格外引人注目；她把翠绿送给了树儿、草儿，树儿带上了绿帽，草儿染绿了头发；她把青绿奖励给了麦苗，麦苗披上了轻纱；她把好的嫩绿送给了大地，让大地褪去了那身它早已厌倦的银色礼服，穿上了嫩绿的礼服，穿梭于万紫千红中，使春季愈加多姿多彩。

春，又像一位音乐家，她指挥着。一转眼，河面不结冰了，变成了小河，你听！多有步伐感啊！“叮叮咚”“叮叮咚”……停在电线杆上的`小燕子，就像五线谱上小巧玲珑的音符，配着“啾啾”的“歌唱声”，和百花、绿草一块奏响了春之歌。

春，也是孩子们的乐园。孩子子在草地上、花园里尽情的自由的玩耍，男生在草地上踢球，他们都踢的满头大汗了，却还不舍得休息一会儿；女生在花园里感受花草的芳香沁人，在公园里放风筝、踢毽子、游戏，她们的笑容多么灿烂。草地上、公园里，孩子们的笑声，和着春风，传出了好远好远……

春季里，大家收成了满眼的绿色；春季里，大家收成了满怀的愉悦；春季里，大家收成了孩子们满天飞的欢笑。在这生机勃勃的春季，大家要好好的把握这美好的时光，让她成为童年美好的回忆！

10.初中二年级写景作文 篇十

“一年之际在于春”，春是一年中的开始；春是万物成长的开始；春是农民朋友们忙碌的开始。当春风吹拂着大地，冰熔化了，草发芽了，花日渐开了，真是一番好景象。正是由于有这么多的景象，诗大家才写下了那样多描写春的诗句，我喜欢春！

“野火烧不尽，春风吹又生”，春风用她那无穷的力量，吹绿了大地，吹红了花朵，告诉大家春季到了。“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”，春季到了，小草绿了，这使小鸟儿们有了的快乐天地，他们在树上唧唧喳喳的叫声，好象快乐活泼的孩子，他们在树与树之间开心的飞舞着；“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，“阳春布德泽，万物生光辉”，“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，芊芊的草迹，暴露出春的到来；“客路青山外，行舟绿水前”，春的到来让大家周围的风景愈加漂亮。这类诗句，让大家的心为之荡漾，开心的心情由于有春的伴随。

然而，有的诗人感慨世态人情的诗句，让大家不能不伤感。“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，它使大家在充满期望的春季也感到伤感；“闻说双溪春还不错，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动，很多愁”，读到如此凄凉的诗句，大家怎能不感到惆怅。

春不象秋那样凄凉，不象夏那样炎热，更不象冬季那样寒冷。它带来的.是温暖，它把大家从寒冷中带出来，领你走向那收成季节。然而，有的人更喜欢秋季，由于秋是收成的季节，但我想说的是，假如没春的付出，就不会有秋的收成；没春的碧绿，就不会有秋的金黄。所以，只有有了付出才会有收成。我喜欢春季，喜欢碧绿的小草，喜欢春季刚开的花朵，喜欢在春季流淌的小溪。它们让我感觉到了生命的延续、期望的存在，我喜欢春！